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La mobilité en questions

Publié le dimanche 18 juin, par Thomas Vroylandt

L’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) a mis en place un cycle de formation visant à donner aux élèves ingénieurs qui y étudient des clés pour comprendre « les relations entre science et société » (p. IX). Chaque cours est centré sur l’un des grands enjeux mondiaux repérés par l’ONU. Les étudiants doivent à la fin réaliser un travail autour de l’un de ces enjeux en réfléchissant à la fois aux aspects sociaux et scientifiques. Cette formation aux sciences humaines et sociales au sein d’une grande école d’ingénieur est le point de départ de cet ouvrage sur la mobilité, premier d’une collection justement nommée « Enjeux mondiaux » aux Presses polytechniques et universitaires romandes. Il est dirigé par Michel Bierlaire, Vincent Kaufmann et Patrick Rérat, qui coordonnent une équipe de chercheurs et d’enseignants des laboratoires de différentes disciplines de l’EPFL et de l’Université de Lausanne.

L’objectif de l’ouvrage est de présenter les enjeux de la mobilité à travers quat...

Voir en ligne : http://lectures.revues.org/23114

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Dernier ajout : 17 août.